ІГРИ МОРАЛЬНО-ЕТИЧНОГО СПРЯМУВАННЯ

Ігри морально — етичного спрямування

Хто у світі найлихіший?

Метою гри є виявлення лихих та підступних казкових персонажів, описування їхньої зовнішності, характеру, способу життя, звичок, помешкання. Доцільно спонукати дітей до аналізу.

- Чи може існувати казка без таких персонажів?

- Яку роль відіграють вони у розвитку сюжету казки?

- Для кого ці герої є злими і чому саме, а хто сприймає їхні риси та дії
позитивно?

- Хто вважає Бабу - Ягу доброю та лагідною?

- Для кого вона є добрим другом?

Гарний – поганий

У грі передбачається спроба виявити позитивні та негативні риси характерів казкових героїв, оцінити їхні вчинки.

- За що можна було б похвалити Бабу -Ягу?

- Яку користь має Змій Горинич у тому, що він має три голови?

Чудодійні слова

Гра заохочує молодших школярів знаходити в тексті казки найголовніше та найвагоміше.

(У казці, зазвичай, це каяття псевдогероя, відмова від хибних ідей та цінностей, а відтак - прагнення до самовдосконалення).